Velger medisin eller økonomi
De er best i naturfagklassen - men vil ikke studere
teknisk-
naturvitenskapelige fag videre.
Klipp fra Teknisk Ukeblad 6. mai 1999
ENERE: De unge forskerne som vant førsteprisene i klassen
for naturvitenskapelige fag; til venstre Anders Borgen (20) fra Ås
videregående skole; Solveig Thorarinsdottir (18) og Henrik Sahlin
Pettersen (19) fra Trondheim Katedralskole.
Solveig Thorarinsdottir (18) og Henrik Sahlin Pettersen (19)
fra Trondheim Katedralskole gikk sammen med Anders Borgen (20) fra
Ås videregående skole til topps i klassen for
naturvitenskapelige fag i den 31. Unge forskere-konkurransen. Nå
venter avgangseksamen for de tre International Baccalaureate-elevene (IB).
De tre tilhører mindretallet av norsk ungdom som velger full
fordypning i realfag - og peker seg ut blant de aller beste i klassen. De
har likevel lagt helt andre planer for videre studier og karriere enn den
teknisk-naturvitenskapelige vei.
- Jeg reiser til Island for å studere medisin, avslører
Solveig Thorarinsdottir - trondheimsjente med islandske foreldre.
- Etter militæret blir det økonomistudier - sannsynligvis ved
Norges Handelshøgskole i Bergen, avslører Anders Borgen fra
Ås.
Tredjemann "på forskerpallen" har ikke bestemt seg for hva han vil
studere etter fullført siviltjeneste: - Det blir nok medisin eller
noe innen humaniora - for eksempel psykologi, sier Henrik Sahlin
Pettersen, også han fra trønderhovedstaden.
Mat.nat. - nei takk!
De tre førsteprisvinnerne er ikke alene om å velge bort
mat.nat. Ingen av finalistene i klassen for naturvitenskapelige fag som
Teknisk Ukeblad var i kontakt med i forbindelse med prisutdelingen i Unge
Forskere-konkurransen, hadde planer om å studere
teknisk-naturvitenskapelige fag. Uklare karrieremuligheter, dårlige
lønnsutsikter og mangel på interessante og inspirerende
forbilder var blant forklaringene ungdommene ga.
Kirsten Haaland (19) betegner seg selv som en typisk realist, men
skal studere International Management i Nederland etter
videregående. - Jeg liker godt både matematikk, fysikk og
kjemi. Fagene er veldig interes
sante og jeg kunne godt tenke meg å studere realfag videre. Jeg
velger likevel å ta en økonomirelatert utdanning, sier
andrepremievinneren fra IB-linjen ved St. Olav videregående skole i
Stavanger.
Juryen var meget imponert over Haalands finalearbeid "The Effect of
Tuning a Main String on a Hardanger Fiddle", og uttalte blant annet:
"Arbeidet ville kunne egne seg som en hovedfagsoppgave i fysikk på
universitetsnivå".
- Gøy å få et sånt skussmål. Men
jeg er redd for hva slags jobber jeg kan få hvis jeg studerer
realfag. Jeg vil ikke ende opp med en superspesialisert funksjon og bare
ha ansvar for en detalj i den store sammenhengen. Det ville være mye
mer motiverende å gå videre med realfag hvis jeg så
klarere for meg at det finnes interessante jobber jeg kunne jobbe frem
mot.
Bryne-jenta legger heller ikke skjul på at hun har stereotype
forestillinger om hva slags kolleger hun ville komme til å omgi seg
med.
Tekst og foto: Hild Lamvik
Tilbake til hovedsiden
|